Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema generador: Relaciones interpersonales con agresión física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y del objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Realización de una lluvia de ideas en torno a la violencia física en las relaciones interpersonales, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el respeto y la tolerancia.


• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas: Explicación de los documentos históricos y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad: Lectura y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en grupos pequeños, fomentando el trabajo colaborativo y el respeto a las opiniones de los demás.


• Reflexión: Planteamiento de preguntas para la reflexión en torno a los valores de libertad, justicia, respeto y tolerancia presentes en los documentos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Breve repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad: Discusión en grupos sobre la relación entre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas con los sistemas de dominación y las metrópolis.


• Debate en plenaria: Puesta en común de los argumentos de cada grupo y promoción de la participación respetuos