Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE CLASE
Nivel: Secundaria – 1er Grado
Materia: Inglés
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Inclusión, vida saludable, interdisciplinariedad (Higiene y Alimentación)
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

PROYECTO COMUNITARIO: “Healthy Message, Healthy Life”
Los estudiantes desarrollarán un proyecto en el que identificarán, recuperarán y difundirán mensajes en inglés que promuevan la vida saludable, centrados en la higiene personal y la alimentación balanceada. Utilizarán distintos medios de comunicación (pósters, videos, presentaciones orales, redes escolares, etc.) para llegar a la comunidad escolar.

SESIÓN 1: ¿Qué es un mensaje saludable?

Inicio

• Actividad de activación de conocimientos previos (lluvia de ideas): ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Qué hábitos la promueven?


• Dinámica grupal: “Un mensaje, un impacto”. Se muestran imágenes de campañas de vida saludable (en inglés) y los alumnos comentan qué creen que dicen.

Desarrollo

• Se presentan ejemplos auténticos de mensajes escritos y orales en inglés que promueven la salud (del gobierno, ONG, redes sociales).


• Se identifican características lingüísticas y visuales de los mensajes.


• Actividad guiada en parejas: subrayar palabras clave, estructuras comunes, verbos imperativos, etc.

Cierre

• Reflexión grupal: ¿Cómo impactan estos mensajes en la vida de las personas?


• Tarea