Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Interculturalidad Crítica, Pensamiento Crítico, Atención al Bajo Aprovechamiento Escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Problema generador:
“¿Por qué muchas personas no confían o no participan en las decisiones políticas y sociales que les afectan, y cómo podemos cambiar esto desde nuestra comunidad?”

Competencias a desarrollar:

• Conocimiento y cuidado de sí


• Convivencia pacífica y respeto a los derechos humanos


• Sentido de pertenencia y responsabilidad ciudadana


• Pensamiento crítico y resolución de problemas


• Desarrollo de habilidades colaborativas e interculturales

Estrategias metodológicas:

• Aprendizaje Basado en Problemas


• Trabajo colaborativo


• Discusión guiada


• Lectura crítica de textos


• Investigación y análisis de casos reales


• Producción creativa

Recursos:

• Hojas de trabajo


• Cartulinas, marcadores


• Acceso a internet o dispositivos electrónicos


• Videos breves educativos


• Material gráfico sobre organizaciones e instituciones democráticas en México

Evaluación Formativa:

• Rúbrica de trabajo colaborativo


• Lista de cotejo sobre pensamiento crítico y participación

Sesión 1: ¿Qué es una democracia y por qué no todos pa