Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad en multiplicaciones y números con signo

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué sirve.


3. Presentar a los alumnos una figura geométrica y preguntarles cómo podrían calcular el perímetro sin utilizar fórmulas.


4. Seleccionar algunas respuestas y pedir a los estudiantes que realicen diferentes cálculos para obtener el perímetro.


5. Reflexionar sobre los diferentes métodos utilizados y destacar que el álgebra nos permite expresar matemáticamente estas operaciones.


6. Introducir la representación algebraica del perímetro y realizar ejemplos juntos.


7. Asignar una tarea que consista en representar algebraicamente el perímetro de dos figuras geométricas diferentes.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Secuencia didáctica:

1. Revisar la tarea asignada y resolver dudas o dificultades que hayan surgido.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes figuras geométricas.


3. Pedir a los grupos que calculen el perímetro de las figuras y lo representen algebraicamente.


4. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos y discutir posibles variaciones en las representaciones algebraicas.


5. Reflexionar sobre la importancia de utilizar variables para expresar de manera general el cálculo del perímetro de cualquier figura.

Sesión 3:

• Duración: