Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje interdisciplinar: Exploración y comprensión del mundo natural y social, Lenguaje y comunicación, Educación socioemocional, Expresión artística

Problemática que guía el proyecto:
¿Cómo podemos conocer nuestra historia personal y la de nuestras familias a través de los juegos y juguetes tradicionales, reconociendo los cambios que han ocurrido en el tiempo?

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los niños y niñas reconozcan los cambios que han ocurrido en sus vidas y en sus familias con el paso del tiempo, mediante la exploración de fotografías, juguetes y juegos tradicionales. Se busca favorecer el desarrollo de la memoria autobiográfica, la identidad cultural y la comprensión de la interculturalidad en su contexto, promoviendo también la lectura, la escritura emergente y la oralidad como herramientas para compartir su historia.

SESIÓN 1: “¿Cómo jugaban antes las personas en mi familia?”

Propósito de la sesión:
Generar interés en los estudiantes por conocer cómo se divertían sus familiares cuando eran niños/as, reconociendo cambios en los juguetes y tipos d