Introducción a la Comunicación Técnica
Jose Manuel Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
⮚ PLANEACIÓN DE CLASE
⮞ Asignatura: Tecnología
⮞ Grado: 1° de Secundaria
⮞ Bloque: Comunicación y Representación Técnica
⮞ Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
⮞ Enfoques transversales: Aprendizaje Servicio (ApS), Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Español y Formación Cívica y Ética)
⮞ Objetivo del PDA:
Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
⮞ Problema interdisciplinar a abordar:
Valorar e identificar la importancia de la comunicación, especialmente las formas no verbales, para mejorar la convivencia y eficacia comunicativa entre pares, y proponer soluciones desde la tecnología para facilitar la comprensión y representación técnica.
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🌟 Sesión 1: Introducción a la Comunicación Técnica
Fase de Inicio:
– Presentación del objetivo y del problema a resolver.
– Dinámica grupal: “Dibuja lo que escuchas”. Un alumno describe una figura y otro la dibuja. Posteriormente se comparan resultados.
– Discusión guiada sobre la experiencia: ¿Cómo influye el lenguaje en la comprensión?
Fase de Desarrollo:
– Introducción al concepto de comunicación técnica.
– Breve historia de los lenguajes técnicos (pictogramas, señales, planos, esquemas).
– Análisis de representaciones técnicas en la vida diaria: señales de tránsito, instrucciones de un aparato, etiquetas de productos, etc.
– Reflexión sobre la comunicación no verbal en estas representaciones.
Fase de Cierre:
– Registro individual: ¿Qué entendemos por comunicación técnica? ¿Qué formas de comunicación no verbal conocemos?
– Formación d