Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Dany Contreras- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Área interdisciplinaria: Educación Socioemocional, Lenguaje y Comunicación, Exploración y Comprensión del Mundo Natural
Objetivo (PDA):
El alumno obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Problemática a atender:
Conocer sobre el Plato del Bien Comer, la pirámide alimenticia y reconocer los beneficios de una alimentación saludable.
Justificación con enfoque de Aprendizaje Servicio:
Los niños y niñas de 3º de Preescolar participarán en una actividad significativa que les permita no solo aprender sobre la alimentación saludable, sino también compartir este conocimiento con su comunidad escolar (familia, otros grupos del preescolar) mediante un servicio de sensibilización que incluye la elaboración de material visual informativo (carteles, collage). A través de este enfoque se fortalece el pensamiento crítico, la empatía, la responsabilidad y la comprensión de sus contextos socioculturales.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: “Descubriendo qué me hace bien: Alimentos que nos cuidan”
Duración: 45 minutos
Propósito: Identificar qué alimentos y bebidas benefician la salud.
Áreas: Exploración del Mundo Natural, Lenguaje y Comunicación, Vida saludable
Actividades:
1. Inicio (10 min)
- Mediante una lluvia de ideas, se pregunta a los