¿Qué me gusta y qué quiero saber?

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y/o resumen de información consultada
Nivel: Primaria 1º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad: Proyecto comunitario
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Artes, Exploración del Medio Natural y Social, Educación Socioemocional

Nombre del proyecto: “Exploradores de Historias: Descubriendo y compartiendo lo que leemos”

Problemática detectada: Los alumnos tienen alto interés en los libros disponibles en el aula y muestran gran creatividad para construir historias. Sin embargo, necesitan desarrollar habilidades para registrar y/o resumir información a partir de distintas fuentes.

Objetivo del proyecto: Que los alumnos registren, por medio de la escritura, dibujo, videos o esquemas, información sobre un tema de su interés consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, aplicando habilidades de pensamiento crítico y apropiación cultural, para luego compartirla mediante una exposición o presentación creativa a su comunidad escolar.

Producto final del proyecto: “Libro de Historias Exploradas”, una recopilación comunitaria en la que cada alumno incluirá su aportación personal (registro) sobre una historia o tema consultado. Será compartido en una feria escolar.

SESIONES

Sesión 1: ¿Qué me gusta y qué quiero saber?
Propósito: Identificar intereses personales que permitirán elegir un tema para investigar y registrar información.

Actividades:

• Inicio: Asamblea en círculo. Se plantea la siguiente pregunta generadora: “¿Sobre qué tema o historia me gustaría saber más?” (Fomento del pensam