Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Abril Amairany Perez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Educación Preescolar 2º Grado
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Vida saludable | Pensamiento crítico | Interdisciplinariedad
Problema a atender: En muchas comunidades, los niños de segundo grado de preescolar enfrentan dificultades para consumir alimentos y bebidas saludables.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Áreas integradas: Exploración y comprensión del mundo natural y social | Lenguaje y comunicación | Artes | Educación Socioemocional
PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN:
A través de actividades lúdicas significativas, de reflexión y acción en la comunidad educativa, los alumnos identificarán alimentos y bebidas saludables, contrastarán productos comunes en su entorno con alternativas más sanas, desarrollarán habilidades para tomar decisiones conscientes sobre su alimentación y participarán en una experiencia de servicio que promueva el bienestar colectivo.
SESIÓN 1: "¿QUÉ COMEMOS TODOS LOS DÍAS?"
Duración: 45 minutos
Propósito: Reconocer los alimentos y bebidas que consumen cotidianamente y reflexionar sobre sus efectos en la salud.
Actividades:
- Activación (10 min)
Juego “La Canasta de Comida”: En gran grupo, los niños observarán imágenes de alimentos y bebidas (dulces, frutas, verduras, refrescos, jugos, agua, sopas, frituras, cerea