Comprender la Diversidad Sexual y de Género desde el Respeto y la Identidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema Central: Educación integral en sexualidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias (salud y reproducción), Español (comunicación asertiva), Formación Cívica y Ética (derechos sexuales y reproductivos)
Problemática a atender: Embarazo adolescente

Objetivo (PDA):
Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
El alumno reflexionará, desde un enfoque crítico, sobre la diversidad sexual y de género, promoviendo el respeto hacia sí mismo y hacia los demás, y reconociendo cómo una vivencia saludable y consciente de la sexualidad, y la toma de decisiones informadas, pueden prevenir problemáticas como el embarazo adolescente. A través del Aprendizaje Servicio, diseñará e implementará una acción comunitaria escolar para sensibilizar a otros sobre esta temática.

Sesión 1: Comprender la Diversidad Sexual y de Género desde el Respeto y la Identidad

Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos con la dinámica “¿Quién soy yo?”: los alumnos escriben en una hoja anónima tres aspectos que consideran esenciales de su identidad.


• Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre el género y la orientación sexual? ¿Cuál es la diferencia entre sexo biológico, identidad de género y expresión de género?


• Se presenta el objetivo de la clase y se introduce la problemática del embarazo adolescente co