Las causas de la Primera Guerra Mundial

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – HISTORIA 3º DE SECUNDARIA

Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Bloque: Las tensiones del siglo XX
Tema: Las causas de la Primera Guerra Mundial
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable
Tema transversal: Por una juventud sin drogas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

PROPUESTA METODOLÓGICA GENERAL
Los alumnos trabajarán bajo la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. El problema central que guiará el aprendizaje será:

“¿Cómo las tensiones sociales, económicas y políticas llevaron a una guerra global? ¿Y qué similitudes podríamos encontrar entre estas tensiones y los factores que hoy afectan a la juventud, como el consumo de drogas?”

Se pretende que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento histórico, comprensión de procesos sociales complejos, análisis crítico de causas y consecuencias y reflexión sobre su contexto actual, vinculado a la prevención del consumo de drogas.

SESIÓN 1 – Identificando tensiones del siglo XX

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Pregunta generadora: “¿Qué creen que puede llevar a un país a entrar en guerra?”


• Discusión breve en equipos sobre conflictos personales o sociales actuales y sus causas: ¿hay similitudes con lo que puede suceder entre países?


• Presentación del problema de investigación: las tensiones del siglo XX y el inicio de la Primera Guerra Mundial.

Desarro