La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia en la institución

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y su importancia.


• Exposición magistral: El docente proporcionará información sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo, destacando su importancia cultural y social.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre una lengua indígena de México y prepararán una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Debate en grupo: Se promoverá una discusión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en el que relacionen las diferentes lenguas indígenas de México con su ubicación geográfica.

Sesión 3:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un ensayo breve sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Exposición de ensayos: Algunos alumnos compartirán sus ensayos con el grupo y se generará un espa