Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Yari Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una ronda de presentación donde cada alumno debe decir su nombre y algo que le gusta hacer.
- Presentar el tema de la comunicación oral y explicar la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deberán expresar una necesidad o emoción a través de la comunicación oral.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender y ser comprendidos por los demás.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Repasar las necesidades y emociones trabajadas en la sesión anterior a través de una dinámica grupal.
- Realizar una lluvia de ideas de situaciones en las que los alumnos pueden comunicar sus gustos, preferencias y saberes.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica.
- Cada grupo deberá representar la situación asignada y expresar las ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a través de los diversos lenguajes.
- Realizar una puesta en común de las representaciones de cada grupo y reflexionar sobre las distintas formas de comunicación oral utilizadas.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación y concentración para preparar a los alumnos para la sesión.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vid