“¿Qué necesitamos para estar sanos?”

Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Área: Formación Cívica y Ética (con enfoque interdisciplinar en Educación Física y Ciencias Naturales)
Tema central: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Problema a atender:
El alumno no reconoce que una verdadera alimentación rica en nutrientes y ejercicio físico ayudan a tener una buena salud.

Propósito general:
Fomentar en los alumnos de 4º grado una conciencia crítica sobre la importancia de una alimentación saludable y la actividad física constante como componentes fundamentales de una vida saludable, promoviendo, a través del aprendizaje servicio, la organización de una jornada comunitaria de juegos activos y reflexión alimentaria.

Eje transversal:
Comunidad, responsabilidad social y autocuidado.

Competencias a desarrollar:

• Autocuidado y conciencia corporal


• Colaboración y trabajo en equipo


• Pensamiento crítico frente a decisiones cotidianas


• Compromiso comunitario mediante acciones de servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Título: “¿Qué necesitamos para estar sanos?”

Meta de aprendizaje:
Identificar los componentes de un estilo de vida saludable y reflexionar críticamente sobre los hábitos personales relacionados con la alimentación y el ejercicio físico.

Inicio (10 min):
Activación de conocimientos previos
Actividad: Lluvia de ideas con imágenes interactivas. El