Introducción a los textos literarios

JUAN MANUEL DE
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los textos literarios


Objetivo: Comprender qué es un texto literario y sus características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un texto literario y su importancia en la cultura.

  2. Ejemplos de textos literarios: Leer en voz alta fragmentos de diferentes textos literarios y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.

  3. Análisis de textos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos literarios para analizar y discutir sus características.

  4. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre las características de los textos literarios.


Sesión 2:


Tema: Géneros literarios


Objetivo: Identificar los diferentes géneros literarios y sus características.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar a los alumnos las características de los textos literarios.

  2. Presentación de los géneros literarios: Explicar a los alumnos los distintos géneros literarios (narrativo, lírico y dramático) y ejemplificar cada uno de ellos.

  3. Análisis de textos: Leer en voz alta fragmentos de diferentes textos de cada género literario y pedir a los alumnos que identifiquen a cuál género pertenecen.

  4. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre los diferentes géneros literarios y su importancia.


Sesión 3:


Tema: Selección de textos literarios


Objetivo: Seleccionar un texto literario de su interés para el análisis y la expresión de un juicio estético.


Actividades:



  1. Introducción: Explicar a los alumnos la importancia de seleccionar un texto literario de su gusto para poder expresar un juicio estético.

  2. Búsqueda de textos: Dar a los alumnos tiempo para