Educación Física – 5º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Física – 5º de Primaria
Tema central: Interacción motriz
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Problemática detectada:
Los alumnos pasan mucho tiempo de forma pasiva, especialmente utilizando el celular o dispositivos electrónicos, lo cual reduce significativamente su movilidad diaria. Se requiere fomentar la práctica de juegos y predeportes para activar el cuerpo y el pensamiento, recuperando el valor del movimiento compartido y la interacción.

Área: Educación Física (con vínculo interdisciplinar con Ciencias, Educación Socioemocional y Tecnología)
Nivel: 5º grado de Primaria

SESIÓN 1: Diagnóstico, sensibilización y reflexión

Título: “¿Y si nos movemos juntos?”

Propósito:
Que los alumnos reflexionen sobre su estilo de vida sedentario y reconozcan los beneficios del movimiento activo, identificando en los juegos colectivos una oportunidad para interactuar, cooperar y generar bienestar común.

Actividades:

1. Activación inicial (5 minutos)

• Juego “Sigue al líder” con movimientos corporales (saltos, estiramientos, giros).
  Objetivo: Activar el cuerpo de forma lúdica.

2. Reflexión guiada (10 minutos)
   Pregunta generadora: ¿Cuánto tiempo al día usas el celular o ves televisión? ¿Cuánto tiempo juegas al aire libre o practicas algún deporte?
   En pequeños grupos, los alumnos registran en hojas respuestas de sus compañeros. Se visualizan en