Comunicación y Representación Técnica

Cesar Dimas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología 2º Secundaria
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática a abordar: Desperdicio del agua en procesos técnicos
Producto final: Presentación digital (PowerPoint) explicativa sobre el ahorro de agua en procesos técnicos, dirigida al nivel preescolar


Objetivo (PDA):
El alumno elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Dimensiones del Enfoque:



  • Inclusión: atención a la diversidad de estilos de aprendizaje, respeto a la identidad, género e integración de estudiantes con necesidades educativas específicas.

  • Pensamiento crítico: análisis de procesos técnicos, argumentación de propuestas, resolución de problemas reales.


SESIONES


SESIÓN 1: Sensibilización y Presentación del Proyecto
Inicio (10 min):



  • Dinámica de integración y reflexión breve sobre la importancia del agua en la vida cotidiana.

  • Observación de un video corto sobre el desperdicio del agua en procesos técnicos.


Desarrollo (30 min):



  • Charla participativa: ¿Qué es la representación técnica? ¿Cómo se comunica una idea técnica eficazmente?

  • Lluvia de ideas: ¿Dónde vemos el uso inadecuado del agua en la escuela o comunidad?

  • Explicación del proyecto: creación de una presentación digital (PowerPoint) para niños de preescolar explicando cómo ahorrar agua en procesos técnicos (servicio comunitario).


Cierre (10 min):



  • Mapa mental grupal: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar el