"¡Jugamos para cuidarnos!"

Plan de clase

Planeación de Clase para Primaria 1º Grado
Área: Desarrollo Socioemocional, Educación Física, Artes y Formación Cívica y Ética
Tema Central: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Inclusión, Vida saludable, Hábitos y rutinas, Interdisciplinariedad

Propósito de aprendizaje (PDA):
El alumno busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Problema a atender:
Falta de rutinas, límites y hábitos saludables en el entorno escolar y familiar.

Producto final (acción de servicio):
Diseño y presentación de juegos creativos que promuevan hábitos saludables y rutinas positivas para compartir con otros grados o enviar a casa como propuesta lúdica para las familias.

 
SESIÓN 1
Título: "¡Jugamos para cuidarnos!"
Propósito: Reconocer la importancia de los hábitos saludables y las rutinas a través del juego y la reflexión grupal.

Actividades:

Inicio (10 minutos)
• Bienvenida afectiva e inclusiva (saludo personalizado, espacio tranquilo).
• Círculo de diálogo: ¿Qué hacemos al despertar? ¿Tenemos rutinas? ¿Qué nos ayuda a sentirnos bien durante el día?
• Se presenta una historia contada o dramatizada: “Nico y sus días al revés” (niño que no sigue rutinas y se siente muy cansado, desordenado y confundido).

Desarrollo (25 minutos)
• Se divide el grupo en pequeños equipos diversos (combinando habilidades e intereses). Cada equipo elige una “misión saludable” (por ejemplo, dormir bien, comer sano, lavarse las manos, organizar la mochila).
• A partir de esa misión, se les