Factores que inciden en los procesos técnicos.
Arturo De
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘
𝗔́𝗥𝗘𝗔 𝗔𝗖𝗔𝗗𝗘́𝗠𝗜𝗖𝗔: Tecnología
𝗚𝗥𝗔𝗗𝗢: Secundaria 3º
𝗧𝗜𝗘𝗠𝗣𝗢: 3 sesiones de 50 minutos
𝗧𝗘𝗠𝗔: Factores que inciden en los procesos técnicos
𝗢𝗕𝗝𝗘𝗧𝗜𝗩𝗢 𝗗𝗘 𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗜𝗭𝗔𝗝𝗘 (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
𝗠𝗘𝗧𝗢𝗗𝗢𝗟𝗢𝗚Í𝗔: Aprendizaje Servicio (ApS)
𝗘𝗝𝗘 𝗔 𝗔𝗧𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥 𝗘𝗡 𝗟𝗔 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘: Problema de mala convivencia escolar
𝗘𝗙𝗢𝗤𝗨𝗘: Inclusión y Pensamiento Crítico
𝗧𝗥𝗔𝗕𝗔𝗝𝗢 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗗𝗜𝗦𝗖𝗜𝗣𝗟𝗜𝗡𝗔𝗥: Orientación y Formación Cívica y Ética
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𝗦𝗘𝗦𝗜Ó𝗡 𝟭: Identificación de los Procesos Técnicos y los Problemas de Convivencia
𝗙𝗔𝗦𝗘 𝗜𝗡𝗜𝗖𝗜𝗔𝗟 (10 MIN)
- Bienvenida e inclusión participativa: cada alumno dice su nombre y una palabra que relacione con "convivencia positiva".
- Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos técnicos para mejorar la convivencia en nuestra escuela?
- Recuperación de saberes previos: ¿Qué procesos técnicos conocen? ¿Qué factores los afectan?
𝗙𝗔𝗦𝗘 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗦𝗔𝗥𝗥𝗢𝗟𝗟𝗢 (30 MIN)
- Presentación del tema: “Factores que inciden en los procesos técnicos” (material audiovisual y ejemplos comunitarios).
- Se identifican factores: humanos, materiales, organizativos, ambientales, sociales, tecnológicos.
- Dinámica colaborativa: en equipos, los alumnos analizan qué factores técnicos se requieren para implementar una acción o campaña en la escuela que mejore la convivencia.
- Lluvia de ideas para definir un proyecto técnico comunitario escolar: carte