Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Problema identificado: Falta de práctica en la escucha activa y desconocimiento de la empatía en la convivencia en el aula.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

⮚ Asignaturas Integradas: Educación Socioemocional, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Formación Cívica y Ética

⮚ Competencias Transversales:
• Comunicación asertiva
• Trabajo colaborativo
• Pensamiento crítico
• Empatía y autorregulación emocional

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⮚ SECUENCIA DIDÁCTICA
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𝐒𝐄𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟏: RECONOCIENDO MIS EMOCIONES Y SUS EFECTOS EN LOS DEMÁS
Propósito de la sesión: Identificar emociones propias y ajenas ante diversas situaciones cotidianas, y reconocer cómo afectan la convivencia.

⮞ Actividades:

1.    𝐀𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐛𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐞𝐯𝐢𝐨𝐬 (10 min)
• Dinámica “Emocionómetro”: el alumnado clasifica diferentes emociones usando tarjetas de colores (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, calma).
• Preguntas generadoras: ¿Cómo reaccionas cuando sientes enojo? ¿Cómo crees que se sienten los demás cuando tú estás muy feliz?

2.    𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 (25 min)
• Lectura guiada de una historia corta (Literatura): “El día que Tomás se enojó”
• Rueda de reflexión: ¿Qué sintió Tomás? ¿Podemos sentirnos igual? ¿Cómo afectan nuestras emoci