Funciones

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Matemáticas 3º Secundaria
Tema: Funciones
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión – Pensamiento crítico – Interdisciplinariedad
Vinculación interdisciplinaria: Formación Cívica y Ética / Tutoría
Problema transversal: Deserción escolar
Objetivo (PDA): Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional

PROPÓSITOS GENERALES:

• Comprender la noción de función a través de problemas reales relacionados con el reparto proporcional.


• Promover el desarrollo del pensamiento crítico a partir del análisis de causas y consecuencias de la deserción escolar.


• Favorecer la inclusión educativa mediante la participación activa de todos los alumnos, considerando diferentes estilos de aprendizaje.

SESIÓN 1 – "Explorando Funciones en la Vida Real: Deserción Escolar y Recursos Educativos"

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen con una gráfica de barras que muestra el acceso desigual a recursos educativos en diferentes zonas del país.


• Pregunta generadora: ¿Qué impacto tiene la desigualdad en el acceso a recursos sobre la permanencia de los estudiantes en la escuela?


• Breve conversación dirigida que conecte el interés de los estudiantes con el problema: ¿Cómo podemos usar las matemáticas para analizar estas realidades?

Fase de Desarrollo (35 minutos):

• Indagación guiada: Se presenta una situación problemática:
  “Tres escuelas públicas reciben apoyo económico del estado. Los montos deben distribuirse proporcionalmente al número de alumnos en riesgo de deserción escolar. La Esc