¿Qué entendemos por educación integral en sexualidad?

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Educación integral en sexualidad desde un enfoque de igualdad de género y vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Enfoques transversales: Igualdad de género, Vida saludable
Problema a atender: Identificar estrategias en favor de una educación integral en sexualidad

PROPÓSITO GENERAL DEL MÓDULO:
Que los estudiantes de tercer grado de secundaria reflexionen sobre la importancia de una educación integral en sexualidad, desde el respeto a la diversidad, la igualdad de género y el autocuidado, para que diseñen y promuevan estrategias aplicables a su entorno escolar y comunitario, integrándolas a su proyecto de vida, a través de una experiencia de aprendizaje servicio.

SESIÓN 1
Tema: ¿Qué entendemos por educación integral en sexualidad?

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: los estudiantes expresan, mediante lluvia de ideas, lo que entienden por "sexualidad", “educación sexual” y “sexualidad saludable”.


• Establecimiento de acuerdos para crear un espacio seguro, de respeto y sin prejuicios.

Desarrollo (30 min)

• Revisión y análisis de un video educativo y breve texto de la UNESCO sobre “Educación integral en sexualidad”.


• Trabajo colaborativo: en equipos, elaboran un mapa conceptual sobre los componentes de la educación integral en sexualidad (biológico, emocional, social, ético, cultural).

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿po