Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula de Ciencias Naturales – 6º de Primaria
Tema: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Problema a Atender: Los alumnos no siguen instrucciones y platican en clase
PDA: El alumno describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos; explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.

PROPÓSITO GENERAL
Lograr que los estudiantes comprendan de manera activa y significativa el efecto de la gravedad y el magnetismo en los objetos a través de la experimentación, la reflexión crítica y la expresión artística, promoviendo la atención y el respeto por las normas del aula mediante dinámicas colaborativas.

───────────────────────────────────────────────

SESIÓN 1: ¿QUÉ NOS HACE CAER AL SUELO?
Modalidad: Exploración e indagación guiada

Enfoque de Pensamiento Crítico: Cuestionamiento de conocimientos previos, generación de hipótesis
Enlace con Artes: Observación de obras artísticas relacionadas con el vuelo y el espacio (Leonardo da Vinci, surrealismo, etc.)

INTENCIONALIDAD DIDÁCTICA:
Despertar el interés de los estudiantes sobre cómo actúa la gravedad a través de preguntas detonadoras y experimentos sencillos. Se fomentará una primera aproximación al registro de observaciones y a la representación visual como forma de expresión científica y artística.

ACTIVIDADES:

1. INICIO – 10 minutos

• Dinámica de entrada: “¡Detenidos en el aire!” (todos lanzan una hoja de papel al aire al