Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

mich mib
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Escuela Primaria
Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad (interdisciplinar con Educación Socioemocional, Vida Saludable y Formación Cívica y Ética)
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Periodo: 5 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Problema Interdisciplinar a resolver:
"¿Qué objetos que usamos todos los días son fabricados por industrias, cuáles contaminan más y cuáles menos? ¿Qué podemos hacer para cuidar mejor nuestro entorno con nuestras decisiones diarias?"


SESIÓN 1: Detectamos el problema en nuestro entorno


Propósito:
Los estudiantes identificarán diversas actividades humanas que afectan el medio ambiente, a partir de la observación de su entorno cercano.


Actividades:



  1. Activación emocional: Se compartirá un cuento ilustrado: “La Tierra está triste”, que muestra cómo algunas actividades humanas afectan la naturaleza.

  2. Pregunta detonadora (ABP): ¿Por qué creen que la Tierra está triste?

  3. Lluvia de ideas: ¿Qué actividades hacemos las personas que podrían lastimar a la Tierra?

  4. Paseo virtual o real (en el aula o en casa) para obs