Las tensiones del siglo XX

Dulce Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones del siglo XX
Subtema: Causas de la Segunda Guerra Mundial y su vínculo con la Primera Guerra Mundial
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (abordaje del abandono escolar)


Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Situación-problema (ABP):
"En una comunidad que ha sido afectada históricamente por conflictos bélicos, las nuevas generaciones están abandonando la escuela debido a las condiciones sociales, económicas y emocionales que dejó la guerra. Como historiador en formación, tu misión es investigar cómo los conflictos armados del siglo XX, especialmente la Segunda Guerra Mundial y sus raíces en la Primera Guerra Mundial, han generado tensiones a largo plazo que afectan a las sociedades actuales, incluida la educación. ¿Qué aprendizajes podemos obtener del pasado para aportar soluciones al problema del abandono escolar en contextos de conflicto?"


Materiales:



  • Pizarrón o pizarra digital

  • Hojas de trabajo

  • Lecturas y fuentes históricas impresas o digitales

  • Proyector

  • Cartulinas, marcadores

  • Recursos multimedia: videos explicativos, líneas del tiempo interactivas

  • Fichas de apoyo para estudiantes con NEE (Necesidades Educativas Especiales)


Competencias a desarrollar:



  • Pensamiento crítico

  • Trabajo colaborativo

  • Resolución de problemas

  • Empatía e inclusión

  • Comunicación efectiva