Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 3º Grado
Área: Lengua Materna - Español
Proyecto: Comunidad Creativa - Teatro para Todos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género.

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Favorecer la expresión oral, la creatividad y la inclusión de todos los estudiantes a través del teatro, reconociendo y valorando la diversidad de estilos de aprendizaje, habilidades y género.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploramos el mundo del teatro

Propósito: Introducir a los estudiantes en el género dramático identificando sus elementos principales con un enfoque vivencial, inclusivo y creativo.

Actividades:

Inicio (10 min)
• Activación de saberes previos: “¿Has visto una obra de teatro? ¿Qué recuerdas de ella?”
• Proyección de un breve video de una escena teatral infantil, diversa en personajes y valores.

Desarrollo (25 min)
• Lectura guiada de un fragmento de una obra teatral infantil sencilla con reparto de roles (libreto adaptado con lenguaje asequible).
• Identificación conjunta en el pizarrón: Personajes – Diálogos – Acotaciones – Espacio – Tiempo
• Actividad grupal: Crear un mural con recortes o dibujos que representen cada elemento del texto dramático.

Cierre (10 min)
• Juego “Detectives del teatro”: Cada equipo recibe tarjetas con fragmentos de textos y debe