Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Clase: Tercer Grado de Educación Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Inclusión
Atención al problema detectado: Falta de respeto hacia las opiniones de los demás
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas, en el marco de un proyecto comunitario que fomente el respeto, inclusión y valores de vida saludable.

Título del proyecto comunitario:
“Construimos un aula donde todas y todos somos escuchados”

Propósito del proyecto:
Fomentar la participación respetuosa y el diálogo abierto dentro del grupo para mejorar la convivencia escolar y la toma de decisiones compartidas, promoviendo hábitos saludables de comunicación.

Sesión 1: ¿Qué es dialogar y para qué sirve?
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Identificar la importancia del diálogo como herramienta para convivir en armonía, respetar ideas y tomar decisiones en grupo.

Secuencia didáctica:

Apertura (10 min):
• Saludo cordial a los alumnos y breve actividad de activación física con música tranquila para relajarse.
• Plática breve sobre cómo se sienten en el aula cuando no son escuchados. Se introduce el problema: “¿Qué pasa si no respetamos las ideas de los demás?”
• Lluvia de ideas: ¿Qué es dialogar? ¿Para qué sirve?

Desarrollo (25 min):
• Lectura de un cuento breve titulado “La Asamblea de l