Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "Algunos alumnos tienen dificultades para identificar y expresar los números hasta el 1000. ¿Qué estrategias podemos utilizar para ayudarnos mutuamente y aprender juntos?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para obtener posibles soluciones.

Desarrollo:

1. Actividad inicial (10 minutos)

• Mostrar imágenes de números escritos en diferentes lugares (calles, señales, libros, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen los números y los nombren en voz alta.


• Registrar en el pizarrón los números mencionados por los alumnos.

2. Exploración (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja con una tabla que contenga los números del 1 al 1000.


• Pedir a los alumnos que coloreen los números que ya conocen y dejen en blanco los que no conocen.


• Observar y registrar los números que la mayoría de los alumnos no conoce.

3. Indagación y construcción de conocimiento (20 minutos)

• Formar grupos de trabajo con los alumnos y asignarles un número desconocido.


• Pedir a los grupos que utilicen los números que ya conocen para ayudarse mutuamente a expresar oralmente la sucesión numérica hasta el 1000, partiendo del número asignado.


• Los grupos deberán discutir estrategias y registrar los números que van descubriendo en una lista.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los números que logró descubrir.


• Registrar en el pizarrón l