Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética – 1º de Secundaria

Tema:
"Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática"

PROPÓSITO FORMATIVO DEL ÁREA (PDA):
Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Enfoques Transversales:
‣ Vida saludable
‣ Pensamiento crítico
‣ Interdisciplinariedad (Enlace con Ciencias y Tutoría)

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

PROBLEMÁTICA A ATENDER:
"Reconocer acciones que consideren los adolescentes para evitar caer en las drogas"

DURACIÓN:
2 sesiones de 50 minutos cada una

PRODUCTO INTEGRADOR:
Propuesta de proyecto colectivo para prevenir el consumo de drogas entre adolescentes, desde una perspectiva democrática, crítica y responsable.

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Sesión 1: Identificación del problema y análisis crítico

FASE 1 – INICIO (10 minutos)

Objetivo: Vincular al alumno con el problema desde su realidad cotidiana.

Estrategias didácticas:

• El docente proyecta una imagen o video breve con testimonios reales de adolescentes que han enfrentado el consumo de drogas.


• Se realiza una lluvia de ideas con la pregunta generadora:
  ¿Qué factores sociales, escolares o personales pueden llevar a un adolescente a consumir drogas?

Acción docente:

• Promover un ambiente de confianza y respeto para el diálogo.


• Registrar las ideas en un rotafolio o en la pizarra por categorías: individual, familia, escuela, comunidad.

FASE 2 – DESARROLLO (30 minutos)

Objetivo: Analizar críticamente el problema y formular pre