Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

𝐏𝐋𝐀𝐍𝐄𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐃𝐈𝐃𝐀́𝐂𝐓𝐈𝐂𝐀 – 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐏𝐑𝐄𝐄𝐒𝐂𝐎𝐋𝐀𝐑 𝟐° 𝐆𝐑𝐀𝐃𝐎

𝑨𝒓𝒆𝒂: Exploración y Comprensión del Mundo Natural
𝑺𝒖𝒃𝒕𝒆𝒎𝒂: Diversidad natural en la comunidad y otros lugares
𝑷𝑫𝑨 (𝑷𝒆𝒓𝒇𝒊𝒍 𝒅𝒆 𝑬𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 𝑨𝒍𝒖𝒎𝒏𝒐𝒔): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
𝑴𝒆𝒕𝒐𝒅𝒐: Aprendizaje por indagación
𝑫𝒖𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒔𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂: 8 sesiones de 45 minutos
𝑬𝒏𝒇𝒐𝒒𝒖𝒆: Pensamiento crítico + Artes y experiencias estéticas
𝑷𝒓𝒐𝒃𝒍𝒆𝒎𝒂 𝒂 𝒂𝒕𝒆𝒏𝒅𝒆𝒓: Diseñar experimentos atractivos para niños y niñas

🎯 𝐎𝐛𝐣𝐞𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞:
Que los niños y niñas exploren, mediante experimentos sencillos, las características de elementos naturales (agua, tierra, plantas, semillas, luz solar, clima) desde el juego, el arte y la curiosidad, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y expresión estética.

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🌱 𝙎𝙚𝙘𝙪𝙚𝙣𝙘𝙞𝙖 𝘿𝙞𝙙𝙖́𝙘𝙩𝙞𝙘𝙖 (8 sesiones)
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𝑺𝒆𝒔𝒊𝒐́𝒏 𝟏: “¿Qué hay en la naturaleza?” – Exploración inicial
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐́𝒔𝒊𝒕𝒐: Activar conocimientos previos e iniciar la indagación
𝑨𝒄𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔:

• Círculo de diálogo: ¿Qué cosas de la naturaleza hay en nuestro entorno (parque, casa, comunidad)?


• Paseo dentro del jardín escolar recolectando elementos naturales (hojas, piedras, flores secas, tierra).


• Elaboración de un “collage natural” (interdisciplinar con Artes Visuales).


• Pregunta detonante: ¿Qué creen que pasará si…? (introduce pensamiento crítico).

𝑹𝒆𝒄𝒖𝒓𝒔𝒐𝒔: Canastas, lupa, cartulina, pegame