Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘:
𝘈𝘳𝘦𝘢: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Ciencias Naturales)
𝘕𝘪𝘷𝘦𝘭: Segundo grado de Educación Primaria
𝘛𝘪𝘦𝘮𝘱𝘰: 4 sesiones de 45 minutos
𝘔𝘦𝘵𝘰𝘥𝘰𝘭𝘰𝘨í𝘢: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
𝘌𝘯𝘧𝘰𝘲𝘶𝘦𝘴: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

𝗧𝗘𝗠𝗔 𝗖𝗘𝗡𝗧𝗥𝗔𝗟:
Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

𝗣𝗗𝗔 (Propósito Didáctico del Alumno):
El alumno analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔 𝗚𝗨𝗜𝗔:
“En la escuela han identificado que muchos alumnos no están teniendo una alimentación saludable. Esto ha generado algunos problemas como falta de energía, dificultad para concentrarse e incluso conflictos por el tipo de alimentos que llevan. Ante esta situación, ¿qué pueden hacer las autoridades escolares y los alumnos para atender este problema de forma participativa, pacífica y saludable?”

𝗧𝗥𝗔𝗡𝗦𝗩𝗘𝗥𝗦𝗔𝗟𝗜𝗗𝗔𝗗:

• Ciencias Naturales: Alimentación saludable y sus funciones.


• Formación Cívica y Ética: Convivencia, toma de decisiones, función de las autoridades.

𝗦𝗘𝗖𝗨𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗗𝗜𝗗Á𝗖𝗧𝗜�