Exploramos la naturaleza con los sentidos y el corazón

ZOILA R
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Comunidad (Enfoque: Artes y experiencias estéticas)
GRADO: 6º de Primaria
DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos
METODOLOGÍA: Proyecto Comunitario
TEMA: Expresión, mediante los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza
PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.


PROBLEMA A ATENDER DE MANERA INTERDISCIPLINAR:
Utilizar textos literarios y lenguajes artísticos para fomentar las costumbres y tradiciones y desarrollar un sentido de pertenencia nacional mediante la danza, promoviendo la preservación de la identidad como mexicano.


ENFOQUE:
El enfoque de esta planeación está centrado en las artes como medio para experimentar y expresar la conexión emocional con la naturaleza, integrando elementos de la identidad cultural mexicana y fomentando el trabajo colaborativo a través de un proyecto comunitario interdisciplinar.


PROYECTO COMUNITARIO:
Creación colectiva de un mural o performance que exprese una experiencia estética en la naturaleza, integrada con danzas tradicionales mexicanas y elementos literarios regionales.


SESIÓN 1: Exploramos la naturaleza con los sentidos y el corazón
Objetivo: Identificar emociones y sensaciones que provoca la naturaleza mediante una experiencia estética sensorial y conectarlas con elementos de la tradición cultural mexicana.


Actividades:



  1. Recepción y sensibilización (10 min):

    • Se inicia con una breve meditación guiada donde los alumnos cier