Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad

Plan de clase

Planeación Didáctica – Proyecto Comunitario
Grado: 4º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos
Asignatura: Lengua Materna – Español
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Igualdad de género, Inclusión, atención a la problemática de acceso limitado a internet.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Contextualización del proyecto:
En la comunidad existen limitaciones en el acceso a internet, lo que también limita el acceso a información actualizada y al ejercicio pleno del derecho a la comunicación. A través del proyecto, las y los estudiantes desarrollarán habilidades de indagación, análisis crítico y comunicación, explorando noticias locales que impactan su entorno escolar y comunitario, respetando y visibilizando la diversidad de voces.

Nombre del proyecto:
“Mi Voz Cuenta: Nuestra Escuela y Comunidad a Través de la Noticia”

Finalidad del proyecto:
Que las y los alumnos elaboren notas informativas sobre hechos que afectan a su comunidad y escuela, integren sus opiniones, las comparen con otras versiones y las difundan de forma inclusiva, sin depender del internet. Se busca fomentar el pensamiento crítico, la igualdad de género y la participación activa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: ¿Qué pasa en mi comunidad?
Propósito: Identificar problemáticas y hechos relevantes de la escuela y comunidad que puedan convertirse en temas para notas informativas.

Actividades:

1. Diálogo colectivo (cír