Escritura colectiva por medio del dictado.
Samantha Martínez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
📚 Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Nivel: Primaria 1° Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques:
🔍 Pensamiento Crítico
🎭 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
🎯 PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
🧩 Problema identificado: Algunos alumnos aún no escriben, no reconocen el sonido de algunas sílabas y no comprenden lo que leen.
🚀 Proyecto Comunitario: “Conozcamos y Cuidemos Nuestra Comunidad”
A través de este proyecto, los alumnos explorarán las características de su comunidad (personas, oficios, lugares, tradiciones) y escribirán colectivamente textos descriptivos y narrativos, guiados por el docente mediante dictado.
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🗓 SESIÓN 1 – 45 minutos
🌟 Propósito: Observar y verbalizar ideas sobre la comunidad para preparar la escritura colectiva.
🔹Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y diálogo en círculo: ¿Qué es una comunidad? ¿Quién vive en nuestra comunidad?
- Juego “Encuentra a tu par”: Tarjetas con imágenes de personas realizando oficios (panadero, doctora, maestra, etc.) y los niños buscan a su par.
- Reflexión guiada: ¿Qué hace esta persona? ¿Por qué es importante?
🔹Desarrollo (25 minutos)
- Actividad sensorial: Mural comunitario con imágenes grandes de lugares, personas y actividades de la comunidad.
- En parejas, los niños seleccionan una imagen e intentan describirla oralmente.
- Se realiza lluvia de ideas grupal sobre lo que vieron