Tecnología – 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología – 1º de Secundaria
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje transversal metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques pedagógicos: Interculturalidad crítica e Inclusión

Propósito Didáctico del Alumno (PDA):
Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problema interdisciplinar a atender:
Los elementos de un sistema de comunicación: fuente, codificación, transmisor, decodificador y destinatario. El lenguaje técnico empleado.

Área de integración interdisciplinaria:
Español (procesos de codificación y decodificación del lenguaje), Ciencias (sistemas de comunicación en seres vivos y tecnología), Formación Cívica y Ética (consenso e inclusión en la comunicación).

Población:
Estudiantes de 1º de secundaria en un contexto escolar mixto con diversidad cultural y alumnos con necesidades educativas específicas.

Metodología del Aprendizaje Servicio (ApS):
La propuesta involucra la realización de un proyecto colaborativo de mejora de la comunicación escolar que contemple el diseño de señales, símbolos o materiales que faciliten el entendimiento entre estudiantes de diversos orígenes lingüísticos y/o con otras formas de percepción sensorial (discapacidad visual, auditiva, etc.).

Sesión 1 - Comprender el sistema de comunicación y sus componentes

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una pregunta generadora en plenaria:
  “¿Cómo nos entendemos entre personas que hablamos diferente o que percibimos el mundo de otra