Procesos técnicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – TECNOLOGÍA 2º DE SECUNDARIA
Tema: Procesos técnicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque pedagógico: Aprendizaje Servicio (ApS) - Pensamiento crítico - Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Interdisciplinariedad: Tecnología, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales

Objetivo (PDA):
El alumno analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema eje:
¿Cómo impactan los sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) en nuestras comunidades, y cómo podemos visibilizar su papel a través de la lectura, la investigación y el servicio a nuestro entorno?

SESIÓN 1: Reconociendo los sistemas técnicos y su vínculo con la vida cotidiana

Fase de inicio (10 minutos):
● El docente inicia la sesión preguntando: ¿Qué objetos usamos a diario que provienen de procesos técnicos? ¿Sabemos cómo se producen?
● Se organiza una lluvia de ideas en el pizarrón dividiendo en columnas: Artesanal – Industrial – Automatizado
● Se proyectan imágenes de procesos artesanales, industriales y automatizados en distintos contextos culturales del país, especialmente de comunidades indígenas o rurales

Fase de desarrollo (30 minutos):
● Lectura guiada: Se asigna un texto breve que describa cómo una comunidad local o indígena produce textiles artesanales, comparado con una producción industrial del mismo producto.
● Actividad en equipos: En grupos de 4, los alumnos elaboran un esquema comparativo con tres columna