Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad Primaria 3º Grado
Área: Matemáticas interdisciplinada con Artes y Formación Cívica y Ética
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Figuras geométricas y sus características
PDA: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje Interdisciplinario: Formación Cívica y Ética + Artes
Problema a abordar: La importancia de la diversidad y la equidad en la comunidad, representada a través de la variedad de figuras geométricas.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico + Artes y experiencias estéticas

PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN
Que los estudiantes comprendan la clasificación de las figuras geométricas (especialmente triángulos), sus características (lados, vértices, simetría), y que puedan relacionar la diversidad de formas con la importancia de la diversidad y la inclusión en una comunidad. Lo anterior mediante la construcción, observación y análisis de figuras utilizando retículas, promoviendo su pensamiento crítico, sensibilidad estética y participación activa.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Razona y analiza propiedades geométricas básicas.


• Fomenta el pensamiento crítico al clasificar y explicar las decisiones tomadas.


• Participa en actividades colaborativas que expresan el valor de la diversidad.


• Diseña composiciones artísticas utilizando formas geométricas valorando la estética.

SESIÓN 1: Descubriendo figuras geométricas en comunidad
Duración: 45 minutos

Fase: I