Equidad de género y niñez unidad contra la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género y niñez unidad contra la violencia

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género y niñez unidad contra la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y la importancia de la niñez en la lucha contra la violencia.


• Realización de una actividad grupal de reflexión sobre situaciones en las que se han sentido discriminados o han presenciado discriminación.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de una lista de acciones para combatir la discriminación.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Organización de los alumnos en grupos para identificar un problema relacionado con la equidad de género y la niñez contra la violencia.


• Investigación en grupo sobre el problema identificado y búsqueda de posibles soluciones.


• Presentación de los resultados de la investigación y propuestas de acción.

Sesión 3:

• Exposición de los problemas y propuestas de cada grupo.


• Votación para seleccionar una propuesta de acción común a todos los grupos.


• Organización de actividades para llevar a cabo la propuesta seleccionada.


• Asignación de roles a los alumnos para la realización de las actividades.

Sesión 4:

• Desarrollo de las actividades planificadas.


• Reflexión grupal sobre la experiencia de realizar las actividades y los resultados obtenidos.


• Identificación de dificultades y