Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema transversal: Falta de autocuidado y rendimiento escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

‣ Proyecto comunitario: Campaña escolar “Healthy Life, Better Life!”
Los alumnos diseñarán una campaña de concienciación en inglés para su comunidad escolar, utilizando distintos medios (carteles, cápsulas de audio, videos, redes escolares), promoviendo mensajes de vida saludable relacionados con el autocuidado físico y emocional, y su vínculo con el rendimiento académico.

𝗦𝗲𝘀𝗶𝗼́𝗻 𝟭: ¿Qué es una vida saludable? – Comprensión y reflexión

𝐈𝐍𝐈𝐂𝐈𝐎 (10 minutos)

• Actividad de activación: "Think-Pair-Share". Los alumnos responden individualmente en inglés a la pregunta:
  “What does living a healthy life mean to you?”
  Luego comparten sus respuestas en parejas y finalmente con el grupo.


• Se escribe una lluvia de ideas en el pizarrón con palabras clave: sleep, exercise, nutrition, emotions, stress, school performance, etc.

𝐃𝐄𝐒𝐀𝐑𝐑𝐎𝐋𝐋𝐎 (30 minutos)

• Análisis de mensajes en medios reales (videos, anuncios, posters en inglés).
  Ejemplos: Publicidad de campañas de salud de la OMS, NHS, CDC y plataformas juveniles.
  
  
  • Los estudiantes trabajan en equipos para identificar:
    · Mensaje principal