Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario
Área: Comunidad
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a abordar: Analiza la información que se señala en algunos productos, intercambiando opiniones para tomar decisiones en relación al consumo responsable.
Áreas interdisciplinares: Español, Ciencias Naturales, Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Promover en los estudiantes de tercer grado de primaria el pensamiento crítico y la conciencia del consumo responsable, a través del análisis de la información contenida en empaques de productos y anuncios publicitarios, fomentando hábitos de vida saludable en su comunidad.

TÍTULO DEL PROYECTO
"Lo que consumimos, lo que somos: aprendamos a elegir mejor"

SESIÓN 1: ¿QUÉ NOS DICEN LOS EMPAQUES Y ANUNCIOS?

Propósito de la sesión:
Identificar y analizar los elementos informativos que aparecen en los empaques de productos y anuncios publicitarios, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)
   La docente preguntará:
   
   
   • ¿Qué productos compras o consumes tú o tu familia con frecuencia?
   
   
   • ¿Alguna vez has leído lo que dice el empaque del producto?
   
   
   • ¿Te has fijado en los comerciales de esos pro