Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

DANIELA JOHANA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una dinámica de sensibilización, como por ejemplo una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan situaciones de desigualdad que han presenciado.



  1. Planteamiento del problema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema principal: "Los alumnos tienen dificultades para respetar a los demás e incluir a sus compañeros".

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de este problema.



  1. Análisis de causas y consecuencias (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica del problema.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la causa asignada, identificar las consecuencias que genera en la convivencia escolar y presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  1. Reflexión y conclusiones (5 minutos)



  • Promover una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias identificadas.

  • Resaltar la importancia de la igualdad y el respeto como fundamentos para una convivencia armoniosa.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos)



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.



  1. Análisis de soluciones (20 minutos)



  • Retomar las causas identificadas y pedir a los alum