Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Edith Ascencio- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Artes – Secundaria 2º Grado
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas con Interculturalidad crítica
Problemas a atender: Ausentismo escolar y comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
A través de un proyecto artístico comunitario, el alumno recuperará y reinterpretará un acontecimiento significativo de su comunidad o entorno cercano, utilizando medios artísticos como dibujo, pintura, collage, teatro o narrativa visual, para fortalecer su sentido de pertenencia, fomentar la asistencia escolar y mejorar su comprensión lectora, desde una visión intercultural crítica.
TÍTULO DEL PROYECTO:
"Recuerdos que nos unen: Memorias de mi comunidad"
SESIÓN 1: Explorando la memoria colectiva
Inicio (10 minutos)
- Dinámica de activación: “El objeto que me recuerda…” Cada estudiante comparte oralmente un objeto (real o imaginario) que le recuerda un momento importante en su vida familiar, escolar o comunitaria.
- Propósito del proyecto: Se presenta a los estudiantes el objetivo del proyecto y cómo se vincularán las artes con experiencias comunitarias.
Desarrollo (30 minutos)
- Lectura colectiva comentada de un texto breve o crónica sobre un evento comunitario (fiesta popular, problema social, manifestación cultural).
- Actividad de comprensión lectora: Identificación de