¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN MI ESCUELA?

Plan de clase

Planeación Didáctica para Educación Primaria – 3º Grado
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
ENFOQUE: Pensamiento Crítico e Inclusión
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos cada una

TEMA CENTRAL:
El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, el bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Identifica situaciones y personas que representan un riesgo para la protección de la dignidad y la integridad física y mental de niñas y niños.

PROBLEMA GUÍA PARA ABP:
En el aula, hay una niña que realiza bullying y acosa a sus compañeras constantemente. El grupo se siente incómodo y algunos niños ya no quieren asistir a clases. ¿Cómo podemos identificar este tipo de situaciones? ¿Qué podemos hacer como grupo para protegernos y actuar con respeto?

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Conocimiento y ejercicio de los derechos humanos


• Resolución de conflictos de manera pacífica


• Reflexión crítica sobre la convivencia escolar


• Empatía, respeto e inclusión

ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS:

• Español (expresión oral y escrita)


• Artes (expresión emocional a través de dibujo)


• Tutoría y convivencia escolar

RECURSOS DIDÁCTICOS:

• Cuaderno de trabajo


• Cartulinas


• Material audiovisual (video sobre tipos de violencia escolar)


• Fichas de reflexión


• Manual de derechos de niñas y niños


• Guía para la identificación de agresiones y abusos

SESIÓN 1: ¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN MI ESCUELA?

Propósito:
Identi