Construcción del Proyecto de Vida

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula – Segundo de Primaria
Tema: Construcción del Proyecto de Vida
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión – Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura – Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
"Reconoce logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar."

Problema que se atiende:
Identificarse como parte importante de una sociedad y reconocer que tiene un propósito que cumplir.

Asignaturas integradas: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional, Artes, y Conocimiento del Medio.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Se propone un proyecto comunitario donde los estudiantes, a través de la reflexión personal, la lectura de relatos culturales y actividades prácticas, diseñen una propuesta para compartir sus talentos y aprendizajes con su comunidad (familia, escuela, barrio). Este proyecto se trabajará de forma colaborativa y culminará con una actividad de servicio a la comunidad escolar, fomentando el sentido de pertenencia, identidad, autoestima y propósito.

SECUENCIA DIDÁCTICA – 8 SESIONES

Sesión 1 – ¿Quién soy yo? (Autoconocimiento desde las raíces)
Objetivo específico: Los alumnos reflexionan sobre quiénes son, sus gustos, cualidades y los elementos que conforman su identidad (nombre, familia, cultura).
Actividades:

• Lectura de un cuento tradicional indígena (ej. “El niño y el colibrí”, cultura maya).


• Escribir un breve texto sobre “Mi nombre y lo que significa para mí”.


• Actividad artística: