Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – ESPAÑOL 3º DE SECUNDARIA

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Nivel: Secundaria, tercer grado
Área disciplinar: Español
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Fortalecimiento del reconocimiento y comprensión de términos relacionados con la identidad personal (vinculación con la asignatura de Formación Cívica y Ética)

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática comunitaria:
Dificultades para identificar y comprender términos relacionados con la identidad personal y su impacto en la construcción de hábitos saludables.

Producto final del proyecto:
Creación y difusión de un mensaje audiovisual (video de 1-2 minutos) que promueva la vida saludable desde una perspectiva de identidad personal y cultural, dirigido a un medio comunitario local (radio escolar, redes sociales escolares o cartelera digital).

Sesión 1: Explorando la vida saludable y la identidad personal

Fase de Inicio (10 min)

• Activación de saberes previos mediante una dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué significa “vida saludable”? ¿Cómo influye la identidad personal en nuestras decisiones de salud?


• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios.


• Se plantea la problemática: ¿Por qué es importante comprender nuestra identidad para construi