Factores que inciden en los procesos técnicos.

Maestro. Fernando Pompa
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN:
Diseño de soluciones técnicas con conciencia social e intercultural para la transformación de los materiales


ASIGNATURA: Tecnología
GRADO: Secundaria 2º
DURACIÓN: 1 sesión de 50 minutos
TEMA: Factores que inciden en los procesos técnicos
PROBLEMA TRANSVERSAL: Transformación de los materiales
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS)
ENFOQUES TRANSVERSALES: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
OBJETIVO (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos identifiquen y analicen críticamente los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos, especialmente en la transformación de materiales, desde una perspectiva social, económica, cultural y natural, con el fin de proponer soluciones técnicas contextualizadas que beneficien a su comunidad.


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SESIÓN ÚNICA (50 minutos)
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FASE 1: INICIO (10 minutos)
ESTRATEGIAS:



  1. Activación de saberes previos
    El docente inicia con una pregunta generadora proyectada en el pizarrón:
    “¿Qué aspectos deberíamos considerar para transformar materiales sin dañar al medio ambiente ni afectar negativamente a nuestra comunidad?”



  2. Lluvia de ideas participativa
    En grupos de 4, los alumnos escriben en tarjetas factores que creen que inciden en el uso y transformación de materiales (por ejemplo: disponibilidad de recursos naturales, cultura local, economía familiar, tradiciones, etc.).



  3. Socialización breve
    Cada grupo comparte una tarjeta y s