“¿Qué es equidad de género?”

Plan de clase

⯁ PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR – Educación Primaria, 5º Grado
Tema central: Equidad de Género
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

⯁ Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

⯁ Problema detectado en el entorno escolar:
Los alumnos no practican los valores dentro de la escuela, especialmente en relación con el respeto a la diversidad.

⯁ Áreas disciplinares integradas:

• Español: comprensión lectora, producción escrita, expresión oral


• Formación Cívica y Ética: equidad, respeto, diversidad


• Artes: expresión artística de mensajes sociales


• Tecnología y uso de TICs (en caso de contar con herramientas digitales)

⯁ Enfoques transversales:

• Educación en valores


• Equidad e inclusión


• Lectura y escritura como herramientas para la reflexión y la acción

SECUENCIA DIDÁCTICA (8 sesiones)
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🔷 SESIÓN 1. Título: “¿Qué es equidad de género?”
Objetivo: Comprender el concepto de equidad de género y su diferencia con igualdad de género.
Actividades:

1. Lectura colectiva de un cuento breve: "El fútbol también es para Ana" (cuento adaptado con enfoque de género).


2. Diálogo guiado sobre el contenido del cuento: ¿Qué pasó? ¿Fue justo lo que ocurrió?


3. Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por equidad de género? ¿A qué se parece? ¿Por qué es importante?


4. Registro en cuaderno: Definición de equidad con palabras propias y dib