Historia – Segundo de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia – Segundo de Secundaria
Unidad temática: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas. Se atiende de forma interdisciplinar el problema: “Viajes de exploración al continente americano”.

Problema generador para el ABP:
"¿Cómo transformaron los viajes de exploración europeos al continente americano las formas de vida, pensamiento y organización de las culturas originarias en el Caribe y otras regiones de América, y cómo podemos comprender estos procesos desde una perspectiva crítica e intercultural?"

Sesión 1: Introducción al problema y formación de equipos

Inicio (10 minutos)
— Activación de conocimientos previos mediante preguntas generadoras:
• ¿Qué sabemos sobre los viajes de exploración europeos al continente americano?
• ¿Quiénes eran los pueblos originarios de las Antillas y cómo vivían?
• ¿Por qué es importante cuestionar cómo se ha contado esta historia?
— Presentación del problema generador y organización del aula en equipos cooperativos.

Desarrollo (30 minutos)
— Lectura guiada de fragmentos de crónicas de exploradores (Colón, Bartolomé de las Casas, etc.) y de testimonios indígenas (versión adaptada).
— Debate breve en grupos: ¿Qué visiones del otro aparecen en estos textos? ¿Qué omisiones notamos?
— Los equipos comienzan