Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Ubicación: Saltillo, Coahuila
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes / Experiencias Estéticas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Problema a abordar: Los alumnos conocen un poco más sobre los animales, plantas y características del estado de Coahuila, donde vivimos, específicamente Saltillo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: “¿Qué nos rodea en Saltillo?”
Propósito: Identificar elementos del entorno natural que forman parte del contexto inmediato.
Inicio:

• Se presenta una imagen panorámica de Saltillo (plantas, montañas, cielo, animales).


• Se pregunta: "¿Qué alcanzan a ver en esta imagen?", "¿Han visto algo de esto cerca de sus casas?"
  Desarrollo:


• Salida breve al patio escolar a observar el ambiente (plantas, insectos, cielo, clima).


• Los niños dibujan lo que vieron y se les invita a compartirlo con el grupo.
  Cierre:


• Se elabora un mural colectivo con dibujos de lo observado.


• Se plantea: “¿Qué más creen que podríamos encontrar en Saltillo si seguimos explorando?”
  Pensamiento crítico: Se fomenta el uso de preguntas abiertas y la reflexión sobre la observación directa.
  Artes y Estéticas: Dibujo libre y mural colectivo.

Sesión 2: “Exploramos plantas de Saltillo”
Propósito: Reconocer diferentes tipos de plantas del entorno natural local.
Inicio:

• Se presenta una pequeña colección de plantas típicas de la región