La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Consumo excesivo de comida chatarra

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Plantear el problema del consumo excesivo de comida chatarra y su impacto en la salud de las personas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran como comida chatarra y su relación con el comercio.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, y su impacto en la geografía y la navegación.


• Recopilación de información: Los grupos deben recolectar información relevante y realizar un análisis de la misma.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados: Cada grupo debe exponer sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Promover un debate en el que se discutan los diferentes puntos de vista y se reflexione sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 4:

• Relación con el problema: Analizar la relación entre el comercio y el consumo excesivo de comida chatarra. Discutir los factores que impulsan este consumo y s